Déploiement du programme Territoires Numériques Éducatifs dans l’Hérault

Montage du projet

• Subvention France 2030 : 11 449 562 €

Zoom
 

Territoire Numérique Éducatif : un projet territorial pour faire école autrement

Après une phase d'expérimentation probante menée en 2020-2021 dans deux départements pionniers (l'Aisne et le Val-d'Oise), l'Hérault est devenu, depuis 2022, l'un des dix territoires pilotes du dispositif national Territoires Numériques Éducatifs (TNE).

Ce programme, né d'une volonté stratégique de l'État d'accélérer la transformation numérique au sein du système éducatif, fédère l'ensemble des acteurs clés – enseignants, collectivités territoriales et familles – autour d'un objectif commun et fondamental : garantir à tous les élèves les mêmes chances de réussite à l'ère numérique.

Comment ? En leur offrant les outils et les compétences indispensables pour s'épanouir dans un monde de plus en plus connecté.

Territoire Numérique Éducatif de l’Hérault : montage et fonctionnement

Grâce à un diagnostic de terrain mené dès 2021, ce projet s'est bâti autour de 11 communes partenaires, 145 établissements scolaires et plus de 50 000 élèves concernés.

Doté d'un financement de 11,45 millions d'euros via France 2030, complété par le Département, le TNE de l'Hérault repose sur des actions concrètes :

• fourniture d'équipements numériques dans les écoles ;
• formations personnalisées pour les enseignants ;
• ressources pédagogiques adaptées ;
• sensibilisation des parents aux usages numériques.

Le temps fort de cette dynamique fut l'événement « Super Hérault - Apprends autrement avec le numérique ». Organisé en mars 2024, il a permis aux élèves, enseignants et familles du territoire de découvrir ensemble de nouvelles manières d'apprendre avec le numérique et de préparer l’école de demain.

Une ambition forte : allier performance scolaire et justice sociale

Le numérique éducatif, tel qu'il est conçu dans l'Hérault, n'est pas une finalité. C'est davantage un levier au service de deux grandes priorités :

• améliorer les résultats scolaires en enrichissant les pratiques pédagogiques ;
• réduire les inégalités et favoriser l’inclusion, en garantissant l'accès aux outils et aux compétences numériques à tous (indépendamment du quartier, de la commune ou de la situation familiale).

Le projet agit également sur des enjeux de fond.

• Réduire la fracture numérique, tout particulièrement dans les zones rurales ou prioritaires.
• Renforcer la coopération entre l'école et les parents, souvent tenus à l'écart des dynamiques numériques.
• Mieux préparer l'école aux crises, en la rendant plus résiliente et adaptable.

Cette vision globale est portée par une gouvernance innovante et partagée, rassemblant l'Éducation nationale, la Région Occitanie, le Département, les collectivités locales, Réseau Canopé, le CRIJ et d'autres partenaires engagés.

La Banque des Territoires, pour un programme numérique éducatif ambitieux

Le succès et l'ampleur du TNE de l'Hérault reposent en partie sur l'accompagnement structurant de la Banque des Territoires. Elle joue un rôle clé dans la mise en œuvre locale de ce programme.

En tant qu'opérateur du plan France 2030 pour le compte de l’État, la Banque des Territoires contribue à :

• sécuriser le financement du projet, en apportant les ressources nécessaires à sa concrétisation et à son déploiement à long terme ;
• appuyer les collectivités dans leur montée en compétence, avec une expertise technique et stratégique pour optimiser l'utilisation du numérique éducatif ;
• garantir la cohérence entre les ambitions éducatives nationales et les besoins spécifiques du terrain, en assurant une adaptation fine des dispositifs aux réalités locales.

Son engagement dépasse le simple financement. La Banque des Territoires agit comme un véritable facilitateur de coopération, un accélérateur d'innovation et un acteur de l'équité territoriale, en veillant à ce que les bénéfices du numérique éducatif soient accessibles à tous, y compris dans les zones les plus éloignées ou défavorisées.